No 8

Ch: “Proč jsme vůbec na světě?”

Já: “Protože naši rodiče měli sex.”

Ch: “Já myslel z filozofického hlediska.”

Já: “Aha… protože Bůh chtěl, aby lidi měli sex.”


Další z mnoha „pochopila jsem to doslovně“ historek. Kamarádka na to napsala, že je to jak z příručky o AS (ta moje reakce na otázku, samozřejmě).

Reklamy

No 7

*zkoušení*

Učitel: “A jak dopadl Johannes Gutenberg?”

Já: “Umřel.”

Učitel: “No, to je jasný, ale co se týče kariérního a osobního života.”

Já: “Aha. Nevím… vím jen to, že umřel.”


Toto se stalo v prváku na střední, tehdy moje reakce byly naprosto autentické a spontánní, tudíž jsem otázku pochopila striktně doslovně… 😀 opět.

No 6

Já: “Možná by ti na tu nepozornost pomohla gluten free dieta. Zkus vysadit lepek.”

P.: “To není špatnej nápad. Co nesmím jíst?”

Já: “Lepek.”


To je taková ta krásně okamžitá reakce, kdy jste příliš zběsilí a unavení na to, abyste zanalyzovali význam otázky a vyhrknete odpověď na otázku, kterou jste vzali doslova. Bohužel, jen málokdo je schopen pochopit, že se nejedná o cílenou provokaci, ani snahu být zajímavý, ani o tendenci udělat z dotyčného kreténa. Musím si dávat velký pozor, abych takto nereagovala.

No 5

Já: “Říkala jsem ti, jak jsem v prváku na vysoké měla psychologii a měli jsme jí s jednou učitelkou, která se mi zdála zábavná? (Teda zbytek třídy se nudil, ale hlavně, že je psychologie taky táááák zajímala, jak pořád tvrdili.)
Každopádně ona něco vykládala a najednou ‘no a třeba takoví Aspergeři, těm je úplně jedno, co si o nich myslíte’ a já jsem tak zvedla tu hlavu od tabletu a pomyslela si uraženě ‘heeej, to není pravda! já nejsem žádný sociopat!‘, přemýšlela jsem nad tím asi tři vteřiny a potom jsem zase sklonila hlavu k tomu tabletu a řekla si ‘ale co, vždyť mně je jedno’. ”

Malahan: “Ne, to nééé.”

Já: “No jo, málem bych si na to ani nevzpomněla.”


Poznámka: Tyto „hlášky“ jsem kdysi publikovala na vedlejším blogu. Jednalo se o to, že jsme zaznamenaly pouze to, co proběhlo, bez popis nějakých emocí. Postupně je budu přidávat sem, protože si myslím, že občas tyto krátké historky můžou být nejen zajímavější, ale i můžou lépe vyjádřit doslovné/netypické autistické myšlení spíš než dlouhé články.

No 4

Obědváme v kuchyni.
„Chceš tam sladkokyselou omáčku?“ ptá se mě táta.
„Ne,“ říkám s plnou pusou těstovin.
„Jak ne? Říká se ‚ne, děkuji‘.“
Máma do toho raději zasáhne. „Udělala jsem ti devět bezlepkových muffinů, můžu si jeden vzít?“
„Ano,“ řeknu spontánně. „Tedy,“ opravím se. „Ano, samozřejmě, že můžeš.“
„To jsou ty sociální schopnosti,“ snaží se odlehčit situaci máma. „Musíš se je naučit.“
„No to je moc hezký, já je ale umím používat. Jen by mě nenapadlo, že nemůžu odpovídat krátce a efektivně dokonce ani když jím. Pořád si na něco hrát, ach můj bože.“ Dejte mi pokoj aspoň doma… 

Ale vážně. Co vás – neuatisty – tak strašně žere na tónu hlasu, na špatném výraze v obličeji a podobných přežitých nesmyslů? Jako připadává vám v pořádku se takhle na někoho utrhovat jen proto, že neodpovídá vaší definici „hodného“ člověka, ačkoliv se věnuje dobrovolnictví a podobně (což samozřejmě při své krátkozrakosti nemůžete vědět)? Jsem tak naštvaná!

Přála bych si, abychom všichni byli Aspergeři… svět by byl o tolik jiný.

 

No 3

Nedávno jsem jela číslem autobusu, kterým jsem už nejela poměrně dlouhou dobu. Změnili zastávku, na které občas vystupuju, když se mi nechce přecházet hlavní silnici (nepoznám, když řidič chce zastavit – prý probíhá nějaká komunikace mezi řidičem a chodcem, to mě nikdy nenapadlo, dokud jsem to nečetla, divné), na zastávku na znamení.

Nějaký starší pán – asi děda – a malý kluk se chystali vystupovat. Jenže stopku, aby jim tam řidič zastavil, nezmáčkli. Vzpomněla jsem si, jak jsem ještě do nedávna měla obrovskou hrůzu z toho, že bych někdy měla vystupovat z autobusu na zastávce, která je na znamení. A to už uběhla dlouhá doba, co jsem dostala svou první občanku.

„Dejte řidiči znamení.“

Hm, díky, to je hodně konkrétní.  To si ovšem říkám teď, tehdy jsem panikařila uvnitř mysli.

Naštěstí jsem vždycky vystupovala na těch frekventovanějších zastávkách, nebo na konečné. Ale když už se to stalo, byla jsem naprosto bezradná. Mám za ním snad jít a říct mu, že chci vystoupit? Mám na něj nějak mávnout jako to dělají lidi ve filmech na taxíky a čišníky? Uuuuh, co bych měla dělat?! Pomoc!

Jediná možnost byla zmáčknout to zatracený tlačítko s nápisem STOP. Jenže, na to jsem nikdy neměla odvahu, protože, tak jako je ve vlacích záchranná brzda pro pasažéry, tak jsem se vždycky domnívala, že když to zmáčknu, tak řidič zastaví okamžitě; někde uprostřed silnice a bude strašně nadávat, jelikož jsem to zmáčkla neoprávněně a potom budu potrestaná za zneužití. Protože proč by tam jinak bylo napsáno ‚stop‘ a ne třeba ‚znamení’… no? Má to logiku? Absolutně žádnou.

Sama jsem jim to tlačítko zmáčkla a rozhodla se vystoupit s nimi. Nástrahy číhají v těch nejběžnějších, nejobyčejnějších, nejpitomějších věcech a já byla v tu chvíli na sebe pyšná, že aspoň tohle už zvládám.

No2

Stojíme v kuchyni a táta jí.
„Tohle měl K.?“ mumlá nad talířem s plnou pusu.
„Jo,“ odpovím automaticky. „Počkej – myslíš to jídlo, nebo ten talíř, co jsi sebral?“ napadne mě. „Protože ty brambory měl, ale mohl je mít v jiným talíři, že jo, logicky… tak na co se ptáš?“
„No, na ten talíř.“
„Musíš se vyjadřovat přesněji, uááá,“ říkám otráveně. Pochybuju, že si rodiče někdy převychovám. „Jo, ten talíř byl jeho.“